Getuigenissen

"Tussen 2003 en 2009 voltooide ik mijn lagere school in de kRing. Dat is ondertussen meer dan tien jaar geleden. Maar ik kan me de periode nog goed voor de geest halen: de kringgesprekken, de projecten, de ateliers, de werkplannen, de Grote Kring elke vrijdag, Circus Picolini… Het zijn allemaal herinneringen die bijblijven. In het leren op de kRing stond zelfstandig worden centraal. Je werd via de werkplannen gestimuleerd om zelfstandig je week in te delen en er zelf voor te zorgen dat je werk af was. Het is iets wat ik in mijn latere studies steeds heb ervaren als een belangrijke troef. Daarnaast herinner ik mij ook de leuke sfeer die altijd op school rondhing. Iedereen was benaderbaar, zowel directie als leerkrachten. In de plaats van een schoolbel klonk er muziek om het einde van de speeltijd aan te geven. In de Grote Kring kwam je in contact met de bezigheden van de andere klassen en het vormde een mooie afsluiter van de week. In de ateliers kon je je creatief uitleven. En via de projecten werd je gestimuleerd om je eigen interesses verder te ontwikkelingen. Zo herinner ik mij dat we in de derde graad een eigen boek schreven en ontwierpen en professioneel lieten drukken om ons kamp op het einde van het jaar te financieren. De inbreng van de leerlingen werd altijd als waardevol beschouwd. Dat zijn belangrijke waarden die je in je verdere leven meeneemt."